CONTENIDO:

• Habilidades de comunicación oral y escrita esenciales para la intervención social.
• Diseñar, implementar y evaluar programas y proyectos para alumnado de necesidades educativas especiales.
• Capacidad para diseñar, implementar y evaluar programas y proyectos de intervención social.
• Autonomía en el aprendizaje del alumnado para la mejora continua e integral.
• Comprensión de la estructura y dinámicas sociales, como trabajar las desigualdades y factores de exclusión.
• Protocolo de actuación Absentismo escolar.
• Integración para trabajar con distintos colectivos vulnerables.
• Creación y uso de apps y recursos digitales para la búsqueda de empleo.

PUESTOS DE TRABAJO POTENCIALES:

Trabajador/a social:

• Ámbito educativo: Técnico/a de absentismo escolar, mediador/a escolar, orientador/a en servicios sociales educativos.
• Servicios sociales: Intervención con familias, atención a colectivos vulnerables, trabajo en centros de acogida, unidades de violencia de género.
• Salud: Atención en hospitales, unidades de salud mental, apoyo a pacientes crónicos.
• Tercer sector: ONG, asociaciones, proyectos de inclusión social, Centros de menores, mediación penal, apoyo a víctimas de violencia.

Integrador/a Social:

• Ámbito educativo: Mediador/a en centros escolares, apoyo a alumnado con necesidades especiales, educador/a de programas de inclusión.
• Intervención social: Centros de menores, pisos tutelados, atención a personas con discapacidad o en riesgo de exclusión.
• Empleo e inserción: Orientador/a laboral, formación en competencias básicas.
• Salud y adicciones: Prevención y tratamiento en programas de drogodependencia.
• Tercer sector: Programas de intervención comunitaria, cooperación internacional.